28 फ़रवरी 2021

रीड एलांग ऐप क्या है लिंक सहित जानकारी।

रीड एलांग ऐप क्या है लिंक सहित जानकारी।

रीड एलांग ऐप की जानकारी

राज्य परियोजना कार्यालय उत्तर प्रदेश के निर्देशों के क्रम में हम सभी शिक्षक शिक्षामित्र अनुदेशक प्राथमिक व जूनियर विद्यालय को Read Along ऐप डाउनलोड करना है, तथा अभिभावकों को भी डाउनलोडिंग के लिए प्रेरित करना है। हम अभिभावकों को तभी प्रेरित कर पाएंगे जब हमारे पास यह ऐप डाउनलोड होगा और इसके गुणधर्म से परिचित होंगे। इस Read Along ऐप को पहले BOLO ऐप के नाम से जानते थे। एप डाऊनलोड का लिंक

 1-आधारभूत शिक्षण के  अंतर्गत भाषा विकास, पठन क्षमता विकास, कोडिंग, ध्वनि जागरूकता के शिक्षण के लिए यह ऐप अपने आप में अद्वितीय है।
 2-Read along ऐप को अन्य एप की तरह ही प्ले स्टोर पर जाकर साधारण तरीके से डाउनलोड कर सकते हैं।
 3-लोड करने के बाद ऊपर बाई ओर मेनू  के ऑप्शन  को क्लिक करके पार्टनर को अवश्य डालें। पार्टनर कोड निम्नलिखित हैं ।
4-पार्टनर कोड डालने से आपकी पहचान एक निश्चित ब्लॉक के यूजर के रूप में हो जाएगी ।

5- यह कोड अभिभावकों को भी डालना है तथा जो पुराने यूजर हैं उन्हें भी डालना है।

Read Elang app information

In order of the instructions of the State Project Office Uttar Pradesh, all of us  Teachers Education Instructors  Primary and Junior schools have to download the Read Along  app, and parents are also encouraged to download. We will be able to motivate parents only when we have this app downloaded and get acquainted with its properties. This Read Along app was previously known as BOLO App. App download link

 This app is unique in itself for teaching language development, reading ability development, coding, sound awareness under 1-basic teaching.

 2-Read along app can be downloaded in the normal way by going to the play store just like any other app.

 After loading 3, click on the menu option at the top left and enter the partner. Following are the partner codes.

By entering 4-partner code, you will be identified as the user of a certain block.


5- This code has to be entered by the parents as well as the old users.

शारदा (SHARDA) क्या है? शिक्षण सत्र 2021-22 में आउट ऑफ स्कूल बच्चों के चिन्हीकरण,पंजीकरण एवं नामांकन हेतु शारदा कार्यक्रम संचालन के संबंध में नवीन आदेश।

शारदा (SHARDA) क्या  है? शिक्षण सत्र 2021-22 में आउट ऑफ स्कूल बच्चों के चिन्हीकरण,पंजीकरण एवं नामांकन हेतु शारदा कार्यक्रम संचालन के संबंध में नवीन आदेश।


महा निदेशक स्कूल शिक्षा उत्तर प्रदेश लखनऊ का कार्यक्रम संबंधी नवीन आदेश सत्र 2021-22 हेतु नीचे दिए हुए लिंक पर क्लिक करके पीडीएफ  प्राप्त करें।

शारदा कार्यक्रम किससे सम्बंधित है?

उत्तर-आउट ऑफ स्कूल बच्चों से।

शारदा (SHARDA)से क्या आशय है?

उत्तर-स्कूल हर दिन आये।

शारदा कार्यक्रम के अंतर्गत निर्धारित लक्ष्य क्या हैं?

उत्तर-आउट ऑफ स्कूल बच्चों का चिह्नीकरण, पंजीकरण, नामांकन, आँकलन एवम ट्रेकिंग।

शारदा कार्यक्रम के अंतर्गत किस आयु वर्ग के बच्चों को शामिल किया गया है?

उत्तर-5+ से 14 वर्ष

किस प्रकार के बच्चों का शारदा कार्यक्रम के अंतर्गत चिंन्हीकरण किया जाना है?

उत्तर- 5+ से 14 वर्ष के ऐसे बच्चे जिन्हें किसी विद्यालय में नामांकित नही किया गया है अथवा नामांकन के पश्चात अपनी प्रारंभिक शिक्षा पूर्ण नही कर सके है।

उत्तर प्रदेश सरकार के अनुसार"आउट ऑफ स्कूल"बच्चे की क्या परिभाषा है?

उत्तर-6 से 14 वर्ष की आयु का कोई बच्चा बिना विद्यालय का माना जायेगा यदि वह किसी विद्यालय में कभी नामांकित न किया गया हो / गयी हो अथवा यदि नामांकन के पश्चात अनुपस्थित होने के कारणों की पूर्व सूचना के बिना विद्यालय से निरंतर 45 दिन या उससे अधिक अवधि में अनुपस्थित रहा हो।

शिक्षक बच्चों के चिंन्हीकरण व पंजीकरण का कार्य किस समय कर सकते हैं?

उत्तर-किसी भी दिन व किसी भी समय।

विद्यालय में नामांकित सभी आउट ऑफ स्कूल बच्चों की प्रशिक्षण की व्यवस्था किसके अनुसार की जायेगी?

उत्तर-बच्चों के अधिगम स्तर के अनुसार।

शारदा पोर्टल को किसके द्वारा विकसित किया गया है?

उत्तर-यूनिसेफ के सहयोग से समग्र शिक्षा अभियान द्वारा।

बच्चों के चिंन्हीकरण, पंजीकरण एवम नामांकन के प्रथम चरण की समयावधि क्या है?

उत्तर-01 फरवरी से 15 अप्रैल के मध्य।

द्वितीय चरण की समयावधि क्या है?

उत्तर-21 मई से 15 जुलाई के मध्य।


What is SHARDA? 

What is the Sharda program related to?

Answer-out of school children.

What does Sharda mean?

Answer: Schools come every day.

What are the goals set under the Sharda Program?

Identification, registration, enrollment, assessment and trekking of out-of-school children.

Which age group of children are included in the Sharda program?

Answer - 5+ to 14 years

Which type of children are to be identified under the Sharda program?

Answer - Children aged 5+ to 14 years who have not been enrolled in any school or have not completed their elementary education after enrollment.

According to the Uttar Pradesh government, what is the definition of "out of school" child?

Answer - A child between the age of 6 to 14 years will be considered without school if he / she has never been enrolled in any school or if 45 days continuous from school without prior notice of reasons of absence after enrollment or Has been absent for more than that period.

At what time can the teacher do the work of marking and registering the children?

Answer - Any day and any time.

According to which arrangement will be made for the training of all out-of-school children enrolled in the school?

Answer - according to the learning level of children.

The Sharda portal has been developed by

Answer - by the Samagra Education Campaign in collaboration with UNICEF.

What is the time period of first phase of identification, registration and enrollment of children?

Answer - 01 February to 15 April.

What is the duration of the second phase?

Answer: Between 21 May to 15 July.

New order-
https://blockmiyanganjuppss.blogspot.com/p/blog-page_58.html

लर्निंग आउटकम |Learning outcomes क्या हैं?||learning outcomes in hindi.

लर्निंग आउटकम|Learning outcomes क्या हैं?|learning outcomes in hindi.



लर्निंग आउटकम क्या हैं?


उत्तर-अधिगम संबंधित परिणाम जोकि लक्ष्य आधारित हैं।


Learning outcomes का क्या आशय है?


किसी विद्यार्थी के लिए पाठ्यक्रम में सीखने के दृष्टिगत जो लक्ष्य या दक्षतायें निर्धारित की जाती हैं, तथा जिन्हें ध्यान में रखकर शिक्षक अपने दैनिक कक्षा शिक्षण को संपादित करते हैं, और कक्षा के इतर अनेक सह शैक्षिक गतिविधियों को आयोजित करते हैं, उन्हें Learning outcomes कहते हैं।


Learning outcome का शार्ट फॉर्म प्रेरणा सूची में क्या दिया है?

LO

Learning outcomes को अन्य किन नामों से जाना जाता है?

अधिगम परिणाम, सीखने का प्रतिफल, अपेक्षित दक्षतायें।


अध्ययन अध्यापन की दृष्टि से Learning outcome की कितनी श्रेणियां हैं?

    1- केंद्रिक  (Focal Learning outcomes)
     2- Nested Learning outcomes


लर्निंग आउटकम से संबंधित मॉड्यूल कौन सा है?

उत्तर- ध्यानाकर्षण
SAT-2 परीक्षा कब आयोजित की गई थी?

 फरवरी 2020 में

SAT-2 परीक्षा में प्राथमिक स्तर पर प्रत्येक विषय में कितने लर्निंग आउटकम लिए गए थे?

 5

SAT-2 परीक्षा में प्राथमिक स्तर पर कितने विषय लिए गए थे?

4 विषय,- हिंदी, गणित ,अंग्रेजी, हमारा परिवेश 

यदि किसी छात्र को E ग्रेड प्राप्त होता है तो ग्रेड किस रंग से लिखा जाएगा? 

डार्क रेड 

यदि किसी छात्र को ए ग्रेड प्राप्त होता है तो ग्रेड किस रंग से लिखेंगे?

लाइट ग्रीन 

यदि किसी छात्र को ए प्लस ग्रेड मिलता है तो ग्रेड किस रंग से लिखेंगे ?

डार्क ग्रीन

यदि किसी छात्र को किसी लर्निंग आउटकम में कंफर्टेबल महसूस करता है तो इमोजी कैसी होगी?


ग्रीन कलर में हंसने की 

यदि छात्र किसी लर्निंग आउटकम अनकम्फर्टेबल  फील करता है तो इमोजी कैसी होगी? 

येलो कलर में दुखी 

शून्य से 39% तक अंक प्राप्त करने पर छात्र को कौन सी ग्रेड दी जाएगी?

E-ग्रेड

40 से 49% तक अंक प्राप्त करने पर कौन सी ग्रेड दी जाएगी?

डी ग्रेड 

50 से 59% तक अंक प्राप्त करने पर कौन सी ग्रेड दी जाएगी?

C ग्रेड

60 से 74% तक अंक प्राप्त करने पर कौन सी ग्रेड दी जाएगी?

B ग्रेड 

75 से 89% अंक प्राप्त करने पर कौन सी ग्रेड दी जाएगी?

A ग्रेड 

190 से 100% अंक प्राप्त करने पर कौन सी ग्रेड दी जाएगी? 

A प्लस

पठन क्षमता के विकास  हेतु सहज पुस्तिका किंग कक्षाओं के लिए विकसित की गई हैं?

कक्षा एक से कक्षा तीन तक

ये भी पढ़ें :

मिशन प्रेरणा क्या है?



निष्ठा का पूरा परिचय ।



What are Learning Outcome Learning outcomes?



What are learning outcomes?


Post-learning related results which are goal based

What does learning outcomes mean?


The goals or competencies that are set for a student with a view to learning in the syllabus and keeping in mind that teachers edit their daily classroom teaching and organize many co-educational activities outside the classroom are called learning outcomes.


What is the short form of learning outcome given in the Prerna list?

LO

By what other names are learning outcomes known?

Learning outcomes, learning returns, expected skills

How many categories of learning outcome are there from the point of view of study teaching?

    1- Focal Learning outcomes
     2- Nested Learning outcomes

When was the SAT-2 exam conducted?

 In february 2020

How many learning outcomes were taken in each subject at the primary level in the SAT-2 exam?

 5

How many subjects were taken at the primary level in the SAT-2 examination?

4 subjects, - Hindi, Mathematics, English, our environment

If a student gets an E grade, then what color will the grade be written?

Dark red

If a student receives an A grade, with what color will the grade be written?

Light green

If a student gets an A + grade, with what color will the grade be written?

Dark green

If a student feels comfortable in a learning outcome, how will the emoji be?

To laugh in green color

How will the emoji be if the student experiences a learning outcome incompatible?

Sad yellow

Which grade will be given to the student on achieving a score of zero to 39%? 

E-grade

Which grade will be awarded on achieving 40 to 49% marks?

D grade

Which grade will be awarded if you score 50 to 59%?

C grade

Which grade will be awarded if you score 60 to 74%?

B grade

Which grade will be given after getting 75 to 89% marks?

A grade

Which grade will be awarded after achieving 100% marks from 190?

A plus

A simple handbook for the development of reading ability has been developed for King classes ?

Class one to class three

शिक्षक डायरी के प्रमुख उद्देश्य||Major objectives of teacher diary.

शिक्षक डायरी के प्रमुख उद्देश्य||Major objectives of teacher diary.

शिक्षक डायरी क्या है?


उत्तर-स्वमार्गदर्शिका



शिक्षक डायरी किन प्रमुख उद्देश्यों में सहायक है?


 योजना बनाने में 
दस्तावेज वितरण में 
समीक्षा करने में 
सपोर्टिव सुपरविजन में 

शिक्षक डायरी के मुख्यत: कितने भाग हैं ?


5

शिक्षक डायरी के प्रथम भाग मुखपृष्ठ में कौन सी जानकारी शिक्षक द्वारा भरी जानी है ?


शिक्षक की सामान्य जानकारी 

शिक्षक डायरी के दूसरे भाग में क्या वर्णित है? 


शिक्षण योजना एक दृष्टि (साप्ताहिक विवरण) 

'शिक्षण योजना एक दृष्टि' के अंतर्गत कितने कॉलम में प्रविष्ठियां पूर्ण की जानी है? 


8 कॉलम 

'शिक्षण योजना एक दृष्टि' के अंतर्गत एक पृष्ठ में कितने सप्ताह का विवरण भरा जा सकता है?


4 सप्ताह 

शिक्षक डायरी के तीसरे भाग में क्या है? 


शिक्षण योजना का प्रारूप 

शिक्षण डायरी के चौथे भाग में कौन सी प्रविष्टियां पूर्ण की जानी है?


 दिवस,कक्षा व विषय वार संक्षिप्त शिक्षण योजना 

शिक्षक डायरी के तीसरे भाग के उदाहरण स्वरूप कितनी शिक्षण योजनाएं निर्मित करके दी गई हैं?


 दो शिक्षण योजनाएं 

शिक्षक डायरी में शिक्षण योजना पृष्ठ के अंतर्गत चयनित लर्निंग आउटकम  पूर्ण वाक्य में लिखा जाना है या कुछ मुख्य शब्दों में?


 कुछ मुख्य शब्दों में 

शिक्षण योजना के क्रियान्वयन के पश्चात शिक्षक का स्व आकलन में क्या लिखा जाएगा? 


शिक्षक द्वारा अपनी शिक्षण प्रक्रिया के बारे में टिप्पणी 

शिक्षक डायरी के 5 वे मुख्य भाग में क्या वर्णित है?


सपोर्टिव सुपरवाइजर हेतु पर्यवेक्षण के दौरान टिप्पणी हेतु 

Major objectives of teacher diary

For what major purposes is the teacher diary helpful?

 In planning
In document delivery
In review
In Supportive Supervision

What are the main parts of the teacher diary?

5

What information is to be filled by the teacher in the first part of the teacher diary?

General information of teacher

What is described in the second part of the teacher diary?

Teaching Plan at a Glance (Weekly Statement)

In how many columns the entries have to be completed under 'Teaching Scheme Ek Darshan'?

8 columns

How many weeks of details can be filled in a page under 'Teaching Scheme Ek Darshan'?

4 weeks

What is in the third part of the teacher diary?

Teaching plan format

Which entries are to be completed in the fourth part of the teaching diary?

 Day, class and subject wise brief teaching plan

How many teaching plans are given as examples of the third part of teacher diary?

 Two learning plans


Under the teaching plan page in the teacher diary, is the selected learning outcome to be written in full sentences or in a few key words?

 In some key words

What will be written in the teacher's self assessment after the implementation of the teaching plan?

Teacher's comment about his teaching process

What is described in the main 5th part in Teacher Diary ?

For comments during supervision for the Supporting Supervisor

26 फ़रवरी 2021

बीएसए अब नहीं रोक सकते शिक्षकों का वेतन,धारा 24 और नियम 19 का कड़ाई से अनुपालन हो।

बीएसए अब नहीं रोक सकते शिक्षकों का वेतन

बीएसए अब नहीं रोक सकते शिक्षकों का वेतन


किसी भी जिला बेसिक शिक्षा अधिकारी को अधिकार नहीं है कि वह किसी भी शिक्षक का वेतन रोके।
प्रदेश में जिला बेसिक शिक्षा अधिकारियों के द्वारा ताबड़तोड़ निरीक्षण किए जा रहे हैं उसमें शिक्षकों के वेतन रोकने के लगातार आदेश जारी किए जा रहे हैं। बीएसए के इन आदेशों के खिलाफ कुछ शिक्षक हाईकोर्ट में पहुंच गए। जहां पर कोर्ट ने बेसिक शिक्षा सचिव को तलब कर लिया।

 हाईकोर्ट में सचिव से कहा कि वह बीएसए की जवाबदेही तय करें। बीएसए किसी भी शिक्षक का वेतन नहीं रोक सकते हैं। यह शिक्षा के अनिवार्य शिक्षा के नियम का सरासर उल्लंघन है।

 कोर्ट ने यह भी कहा कि खंड शिक्षा अधिकारी जिस तरह से वेतन रोकने की संस्तुति कर रहे हैं यह नियम के विपरीत है। उनके खिलाफ विभागीय अधिकारी एक्शन ले कोर्ट ने कहा अनिवार्य शिक्षा कानून की धारा 24 और नियम 19 का कड़ाई से अनुपालन हो।

कोविड-19 के दौर में प्रदेश के कई जिला बेसिक शिक्षा अधिकारी रेंडम चेकिंग कर शिक्षकों का वेतन रोक रहे हैं। बात यह भी है कि कुछ एबीएसए की रिपोर्ट पर बीएसए ने शिक्षकों का वेतन रोका है। इस मैटर पर कुछ शिक्षक हाईकोर्ट चले गए हैं। जहां कोर्ट ने कहा अनिवार्य शिक्षा की धारा 24 कानून के नियम 19 के तहत शिक्षकों का वेतन नहीं रोका जा सकता है। इस पर कोर्ट ने बेसिक शिक्षा सचिव को निर्देशित किया कि वह जिला बेसिक शिक्षा अधिकारियों को उनकी जवाबदेही तय करें और किसी भी शिक्षक का वेतन न रोका जाए।

 अगर रोका गया है तो तत्काल निर्गत कराया जाए ।
उपरोक्त/द्वारा - सूचना सोशल मीडिया पर वायरल है

BSA can no longer hold teachers' salary


No District Basic Education Officer has the right to withhold the salary of any teacher.
Constant inspections are being carried out by the District Basic Education Officers in the state in which continuous orders are being issued to stop the salary of teachers. Some teachers reached the High Court against these orders of the BSA. Where the court summoned the Basic Education Secretary.

 Asked the Secretary in the High Court to decide the accountability of the BSA. BSAs cannot withhold salary of any teacher. This is a gross violation of the rule of compulsory education of education.

 The court also said that the way block education officers are recommending withholding of pay is contrary to the rule. The departmental officer action against the court said that section 24 and rule 19 of compulsory education law should be strictly complied with.

During the period of Kovid-19, many district basic education officers of the state are stopping the salary of teachers by random checks. It is also a matter of fact that the BSA has stopped the salary of teachers on some ABSA reports. Some teachers have gone to the High Court on this matter. Where the Court said that under Rule 24 of compulsory education, Rule 19 of the law, the salary of teachers cannot be stopped. On this, the Court directed the Basic Education Secretary to decide their accountability to the District Basic Education Officers and that the salary of any teacher should not be withheld.

 If stopped, be issued immediately.

The above / by - information is viral on social media

23 फ़रवरी 2021

अदेय प्रमाण पत्र ट्रांसफर हो चुके शिक्षक शिक्षिकाओं हेतु अदेय प्रमाण पत्र का प्रारूप/ फॉर्मेट/ फॉर्म पीडीएफ के रूप में प्राप्त करें इस पोस्ट के द्वारा

अदेय प्रमाण पत्र ट्रांसफर हो चुके शिक्षक शिक्षिकाओं हेतु अदेय प्रमाण पत्र का प्रारूप/ फॉर्मेट/ फॉर्म पीडीएफ के रूप में प्राप्त करें इस पोस्ट के द्वारा.

 



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अंतिम वेतन प्रमाण पत्र खंड शिक्षा अधिकारी/ जिला बेसिक शिक्षा अधिकारी फॉर्म/ प्रारूप पीडीएफ के रूप में

अंतिम वेतन प्रमाण पत्र खंड शिक्षा अधिकारी/ वित्त एवं लेखाधिकारी फॉर्म/ प्रारूप पीडीएफ के रूप में,

अन्तिम वेतन प्रमाण पत्र का पीडीएफ डाउनलोड करने के लिए नीचे दिए हुए लिंक पर क्लिक करके पीडीएफ फाइल को प्राप्त करें।

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कार्य मुक्ति प्रमाण पत्र खंड शिक्षा अधिकारी/ जिला बेसिक शिक्षा अधिकारी फॉर्म/ प्रारूप पीडीएफ के रूप में

कार्य मुक्ति प्रमाण पत्र खंड शिक्षा अधिकारी/ जिला बेसिक शिक्षा अधिकारी फॉर्म/ प्रारूप पीडीएफ के रूप में


खंड शिक्षा अधिकारी द्वारा कार्य मुक्ति प्रमाण पत्र का पीडीएफ डाउनलोड करने के लिए नीचे दिए हुए लिंक पर क्लिक करके पीडीएफ फाइल को प्राप्त करें।

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कार्य मुक्ति प्रमाण पत्र खंड शिक्षा अधिकारी/ जिला बेसिक शिक्षा अधिकारी फॉर्म/ प्रारूप पीडीएफ के रूप में


जिला बेसिक शिक्षा अधिकारी द्वारा कार्य मुक्ति प्रमाण पत्र का पीडीएफ डाउनलोड करने के लिए नीचे दिए हुए लिंक पर क्लिक करके पीडीएफ फाइल को प्राप्त करें।

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21 फ़रवरी 2021

Print rich environment||परिषदीय स्कूलों में प्रिन्ट रिच वातावरण का कैसे करें प्रयोग||प्रिंट रिच मटेरियल फॉर प्राइमरी स्कूल।

Print rich environment in class  ||परिषदीयस्कूलों में प्रिन्ट रिच वातावरण||
प्रिंट रिच मटेरियल फॉर प्राइमरी स्कूल।

 
बच्चों के लिए कक्षा को प्रिंटर्स बनाना बहुत ही महत्वपूर्ण है। कई सामग्रियां प्रिंट रिच के लिए इस्तेमाल की जाती है। किताबे बच्चों के स्तर की, पोस्टर चार्ट ,शिक्षक के द्वारा तैयार सामग्री, बच्चों के द्वारा बनाए गए चित्र ,लेख के नमूने इत्यादि शिक्षकों को कक्षा को प्रिंट रिच बनाने के लिए निम्नलिखित घटकों का ध्यान रखना चाहिए।

Print rich environment in class  परिषदीयस्कूलों में प्रिन्ट रिच वातावरण


 प्रिंट रिच के घटक व्यवस्था और सामग्री

1.रीडिंग कार्नर -


बच्चों के स्तर की किताबों को कक्षा के किसी कोने में सजाकर इस तरह रखें कि बच्चे उसे ले कर देख सके ।इसके लिए विद्यालय में उपलब्ध किताबों का उपयोग करें। दीवार में रस्सी टांग कर भी कुछ किताबों को रखा जा सकता है।

2.चित्र पार्ट-

इनको कक्षा में इस तरह दीवारों और खिड़कियों के सहारे रखें कि यह सब को दिख जाए। इन्हें दीवारों से ना चिपकाए क्योंकि चित्र पर चर्चा के लिए इन्हें बच्चों के बीच में रखना पड़ता है।

3. कविता पोस्टर/ कहानी पोस्टर-

मिशन प्रेरणा कार्यक्रम के तहत आपके विद्यालय में कविता और कहानियों के पोस्टर दिए जा रहे हैं। इन्हें दीवारों पर लगाए। जमीन से इनकी ऊंचाई ऐसी हो कि बच्चे आराम से पोस्टर देख पाएं।


4.शब्द दिवार-

दीवारों पर कई तरह के शब्द चार्ट लगाए जा सकते हैं।
A. बच्चों के नाम और उनके पसंद की चीजें।
B. बच्चों के जन्मदिन का चार्ट
C. पढ़ाई गई कहानियों का नाम
D.कहानी और कविता
E. स्थानीय कविता और कहानी F.बोलचाल के स्थानीय शब्द/ कहानी/ बातचीत/ साझा पठन में आए शब्द G.कोई चित्र और उसका वर्णन ऐसे चार्ट
H. नए शब्द नई कहानियां
I. कविताएं और चित्र एक निश्चित समय अंतराल 15 दिन/ महीने में एक बार पर बदलने चाहिए।


5.लेबलिंग (वस्तुओं के नाम)-

कक्षा में मौजूद वस्तुओं के नाम कागज पर लिखकर प्रत्येक वस्तु के पास चिपकाए जा सकते हैं- जैसे दरवाजा, खिड़की, अलमारी, टेबल इत्यादि।

6. बच्चों के चित्र एवं अन्य कार्य-

बच्चों द्वारा बनाए गए चित्रों को दीवार पर प्रदर्शित करने के लिए एक निश्चित जगह चुने। उस पर उसकेचित्रों को नाम सहित चिपकाए। आगे चलकर बच्चे कुछ शब्द लिखते हैं तो उन्हें भी चिपकाया जा सकता है। बच्चों के इन कार्यों को समय-समय पर बदलते रहे।

Print rich environment in class Print rich environment in council schools

 
It is very important for children to make the classroom printers. Many materials are used for print rich. For the following components should be kept in mind

Print rich environment in class Print rich environment in council schools

 Print Rich Component Setup and Content

1.Reading Corner -

Decorate children's level books in any corner of the classroom in such a way that the child can take it and see it. Use the books available in the school for this. Some books can also be kept by hanging a rope in the wall.

2.Picture Part-

Keep them in the classroom with the help of walls and windows so that it can be seen by all. Do not stick them to the walls because they have to be kept in the middle of the children to discuss the picture.

3. Poem poster / story poster-

Posters of poetry and stories are being given in your school under the Mission Prerna Program. Put these on the walls. Their height from the ground should be such that children can easily see the poster.


4. Word wall-

Many types of word charts can be placed on walls.
A. Children's names and things they like.
B. Children's Birthday Chart
C. Name of the stories read
D. Story and poem
E. Local poetry and story F. Spoken vernacular / story / conversation / shared reading words G. Any picture and description of such charts
H. new words new stories
I. Poems and pictures should be changed at a fixed time interval of 15 days / month once.


5. Labeling (names of items) -

The names of the objects in the class can be written on paper and pasted near each object - like door, window, cupboard, table etc.

6. Children's pictures and other works

Choose a specific place to display the pictures made by children on the wall. Paste her pictures with names on it. If children write a few words later, they can also be pasted. These works of children kept changing from time to time.

20 फ़रवरी 2021

सभी विद्यालय अभिलेख रजिस्टर एक साथ इस पोस्ट में

सभी विद्यालय अभिलेख रजिस्टर एक साथ इस पोस्ट में

सभी विद्यालय अभिलेख रजिस्टर एक साथ इस पोस्ट में


1. शिक्षक डायरी

2. स्टाफ उपस्थित पंजिका

3. प्रवेश पंजिका

4. कक्षा वार छात्र उपस्थित पंजिका 

5.एमडीएम पंजिका

6. समेकित निशुल्क सामग्री वितरण पंजिका


7. स्टॉक पंजिका

8. आय व्यय पंजिका

9. चेक इश्यू पंजिका बजट वार

10. बैठक पंजिका

11. निरीक्षण पंजिका

12. पत्र व्यवहार पंजिका

13. बाल गणना पंजिका

14. पुस्तकालय एवं खेलकूद पंजिका

All school records register together in this post

1. Teacher Diary

2. Staff present register

3. Access Register

4. Class wise student attendance register

5. MDM Register

6. Consolidated Free Content Delivery Register

7. Stock Register

8. Income Expenditure Register

9. Check issue register budget wise

10. Meeting Register

11. Inspection Register

12. Correspondence register

13. Child Count Register

14. Library and Sports Register

16 फ़रवरी 2021

Prerna print rich material का करें इस प्रकार प्रयोग प्राथमिक स्कूल में


print rich material का करें इस प्रकार प्रयोग प्राथमिक स्कूल में


नीचे दिए शीर्षक वाले प्रिंट दीवार पर चस्पा करना है ।👇👇👇👇

कक्षा 1,2,3 में

विषय - भाषा - कविता/कहानी

1.चींटी

2.अलमारी

3.हाथी

4.काशीफल

5.बरसात

6.पतंग और बकरी

7.दो चींटी 

8.रामसहाय की साइकिल

9.मेंढक का गाना

10.भालू और मदारी 

नीचे दिए शीर्षक वाले प्रिंट गतिविधि के बाद अलमारी में रखना है पर चस्पा करें ।👇👇👇👇


कक्षा 1,2,3 में

विषय - भाषा - चित्र

1.कुश्ती

2.मेला

3.होली

4.खेत

5.ट्रैफिक

6.बाजार

7.गांव

8.खेल

9.बारिश

10.घाट

नीचे दिए शीर्षक वाले प्रिंट दीवार पर चस्पा करना है ।👇👇👇👇


कक्षा 1,2,3 में
विषय - गणित - चार्ट


1.प्री नम्बर कॉन्सेप्ट

2.प्री नम्बर कॉन्सेप्ट

3.प्री नम्बर कॉन्सेप्ट

4.प्री नम्बर कॉन्सेप्ट

5.मापन की अवधारणा

6.मापन की अवधारणा

7.नम्बर सिस्टम 

8.डाटा हैंडलिंग

9.डाटा हैंडलिंग

10.ज़्योमेट्री

नीचे दिए शीर्षक वाले प्रिंट गतिविधि के बाद अलमारी में रखना है पर चस्पा करें ।👇👇👇👇

कक्षा 1,2,3 में

विषय - गणित - चार्ट

1. 1-9 संख्या कार्ड

2.जोड़ कार्ड

3.गिनती कार्ड

4.गणित अवधारणा बोर्ड

5.गणित अवधारणा बोर्ड(स्थानीय मान)

6. गुणा के लिए चार्ट

7. संख्या चार्ट
उपरोक्त सारणी में चार्टों की संख्या और कक्षा 1 कक्षा 2 कक्षा 3 में किस में कितने कहां प्रयुक्त होने उपरोक्त में अवलोकन करें ।

Use print rich material like this in elementary school



Paste the print titled below into the wall.


In class 1,2,3

Subject - Language - Poem / Story

1. Ant

2. Almirah

3. Elephant

4. Kashi fruit

5. Rain

6. Kite and goat

7. Two Ant

8. Bicycle of Ramsahay

9. Frog Song

10.Child and Madari

After the print activity titled below, keep it in the cupboard.

In class 1,2,3

Subject-language-picture

1. Kushti

2. Mela

3. Holi

4. Khet

5. Traffic

6. Market

7. Village

8. Games

9. Rain

10.Ghat

Paste the print titled below into the wall.

In class 1,2,3

Subject - Mathematics - Chart


1. Pre Number Concept

 2. Pre Number concept

3. Pre Number Concept

4. Pre number concept

5. Concept of measurement

6.Concept of measurement

7. Number System

8. Data Handling

9. Data Handling

10.Geometry

After the print activity titled below, keep it in the cupboard.

In class 1,2,3

Subject - Mathematics - Chart

1. 1-9 Number Card

2. Connect card

3. Counting card

4. Calculated concept board

5. Calculated concept board (local value)

6. Chart for multiplication

7. Number Chart

Observe the number of charts in the above table and in the above how many, where and how many are used in class 1, class 2, class 3.

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