Print rich environment in class ||परिषदीयस्कूलों में प्रिन्ट रिच वातावरण||प्रिंट रिच मटेरियल फॉर प्राइमरी स्कूल।
बच्चों के लिए कक्षा को प्रिंटर्स बनाना बहुत ही महत्वपूर्ण है। कई सामग्रियां प्रिंट रिच के लिए इस्तेमाल की जाती है। किताबे बच्चों के स्तर की, पोस्टर चार्ट ,शिक्षक के द्वारा तैयार सामग्री, बच्चों के द्वारा बनाए गए चित्र ,लेख के नमूने इत्यादि शिक्षकों को कक्षा को प्रिंट रिच बनाने के लिए निम्नलिखित घटकों का ध्यान रखना चाहिए।
Print rich environment in class परिषदीयस्कूलों में प्रिन्ट रिच वातावरण
प्रिंट रिच के घटक व्यवस्था और सामग्री
1.रीडिंग कार्नर -
बच्चों के स्तर की किताबों को कक्षा के किसी कोने में सजाकर इस तरह रखें कि बच्चे उसे ले कर देख सके ।इसके लिए विद्यालय में उपलब्ध किताबों का उपयोग करें। दीवार में रस्सी टांग कर भी कुछ किताबों को रखा जा सकता है।
2.चित्र पार्ट-
इनको कक्षा में इस तरह दीवारों और खिड़कियों के सहारे रखें कि यह सब को दिख जाए। इन्हें दीवारों से ना चिपकाए क्योंकि चित्र पर चर्चा के लिए इन्हें बच्चों के बीच में रखना पड़ता है।
3. कविता पोस्टर/ कहानी पोस्टर-
मिशन प्रेरणा कार्यक्रम के तहत आपके विद्यालय में कविता और कहानियों के पोस्टर दिए जा रहे हैं। इन्हें दीवारों पर लगाए। जमीन से इनकी ऊंचाई ऐसी हो कि बच्चे आराम से पोस्टर देख पाएं।
4.शब्द दिवार-
दीवारों पर कई तरह के शब्द चार्ट लगाए जा सकते हैं।
A. बच्चों के नाम और उनके पसंद की चीजें।
B. बच्चों के जन्मदिन का चार्ट
C. पढ़ाई गई कहानियों का नाम
D.कहानी और कविता
E. स्थानीय कविता और कहानी F.बोलचाल के स्थानीय शब्द/ कहानी/ बातचीत/ साझा पठन में आए शब्द G.कोई चित्र और उसका वर्णन ऐसे चार्ट
H. नए शब्द नई कहानियां
I. कविताएं और चित्र एक निश्चित समय अंतराल 15 दिन/ महीने में एक बार पर बदलने चाहिए।
5.लेबलिंग (वस्तुओं के नाम)-
कक्षा में मौजूद वस्तुओं के नाम कागज पर लिखकर प्रत्येक वस्तु के पास चिपकाए जा सकते हैं- जैसे दरवाजा, खिड़की, अलमारी, टेबल इत्यादि।
6. बच्चों के चित्र एवं अन्य कार्य-
बच्चों द्वारा बनाए गए चित्रों को दीवार पर प्रदर्शित करने के लिए एक निश्चित जगह चुने। उस पर उसकेचित्रों को नाम सहित चिपकाए। आगे चलकर बच्चे कुछ शब्द लिखते हैं तो उन्हें भी चिपकाया जा सकता है। बच्चों के इन कार्यों को समय-समय पर बदलते रहे।
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It is very important for children to make the classroom printers. Many materials are used for print rich. For the following components should be kept in mind
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Print Rich Component Setup and Content
1.Reading Corner -
Decorate children's level books in any corner of the classroom in such a way that the child can take it and see it. Use the books available in the school for this. Some books can also be kept by hanging a rope in the wall.
2.Picture Part-
Keep them in the classroom with the help of walls and windows so that it can be seen by all. Do not stick them to the walls because they have to be kept in the middle of the children to discuss the picture.
3. Poem poster / story poster-
Posters of poetry and stories are being given in your school under the Mission Prerna Program. Put these on the walls. Their height from the ground should be such that children can easily see the poster.
4. Word wall-
Many types of word charts can be placed on walls.
A. Children's names and things they like.
B. Children's Birthday Chart
C. Name of the stories read
D. Story and poem
E. Local poetry and story F. Spoken vernacular / story / conversation / shared reading words G. Any picture and description of such charts
H. new words new stories
I. Poems and pictures should be changed at a fixed time interval of 15 days / month once.
5. Labeling (names of items) -
The names of the objects in the class can be written on paper and pasted near each object - like door, window, cupboard, table etc.
6. Children's pictures and other works
Choose a specific place to display the pictures made by children on the wall. Paste her pictures with names on it. If children write a few words later, they can also be pasted. These works of children kept changing from time to time.
